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Arco Iris de Fuego

miércoles, 26 de marzo de 2014


Autor@s de la entrada: 

Agata Jiménez, Iván Blánquez, Esther Rosillo, Alejandro Machuca, María Gallegos 


Arco Iris de fuego

La lava es caliente y abrasadora
el infierno despiadado quema
La llama sofocante, arde
tu calor me achicharra

El sol, de tórrido amarillo
como un abismo de calor
al fuego  lo transforma colorido
como un arco iris fundidor.

El volcán está vomitando,
lava caliente, espesa y destructora
como agua a chorros ardientes corre
y a su paso, todo devora


Alejandro Machuca 5º C


Fuego lento

Cuando el cielo
arde al atardecer
como el sol
yo busco renacer.

Cuando la chispa
de la libertad
busca su crecer
es apagada sin piedad.

Fuego lento, fuego
que alumbra mi sendero
y cuando cubre de humo mis miedos
cuando la cálida llama
me regala su beso.


María Gallegos 5º A


Arco Iris de Fuego 

Las formas del Aire y el rugido del Fuego

lunes, 17 de marzo de 2014

Te acaricio en la montaña ,
 te empujo en el mar 
te levanto en la montaña 
y en la noche te dejo descansar
formas del aire on PhotoPeach

Puedo ser el viento,
la brisa y el huracán,
me convierto en tornado
y las casas puedo arrancar.

Los pájaros se dejan llevar
por mis invisibles manos
y cuando quieren aterrizar
nos separamos.


Si vengo del levante
me queréis y me adoráis
si vengo del poniente
ni siquiera os fijáis.

Arrastro tu cabello
para que ondee en el cielo
ahora se mueve ligero
perseguido por mi velo

Elena Ruiz Robles 6ºC
Miguel Angel García  5ºC
Afrika  Dreikluft 5ºC

CANCIÓN ELEGIDA PARA EL POEMA:
MECANO


[QUITA VOLUMEN A LA PRESENTACIÓN KIZOA, SI NO QUIERES ESCUCHAR MELODÍA DE FONDO]


Fuego

Fuego: Ideas, Canción, Poema

miércoles, 12 de marzo de 2014


Ilustración de Cersei Lannister
  • El Fuego: es uno de los más importantes de los Cuatro Elementos de la Naturaleza.

      • Actividades constructivas: purificar las basuras y cuerpos humanos por medio de la incineración. También se queman las malas yerbas para permitir que se den buenos cultivos. Se ha utilizado para ofrendas en muchas civilizaciones. El fuego permite soldar distintos metales y elementos. El fuego muchas veces se asocia con la magia y la unión: Fuegos de campamento, hogueras de amigos, escenas tórridas frente al fuego
      • Actividad destructiva: quemaduras, edificios en llamas, explosiones, quemas de bosques y en tempestades de rayos y centellas. También en el uso de armas de fuego, bombas, etc.

  • EL FUEGO es deseo. Es entusiasta, calentador, y la chispa de la vida. Es apasionado, emocional, indomable, el más poderoso de las fuerzas de la energía, porque él representa la fuerza del Espíritu. Es una llama que palpita, o una llama que destruye. . . Brilla en el Sol. Danza en el Fuego del hogar, atrae el ojo, y el deseo. Da color a la sangre. Es el pulso de nuestro ser. El Fuego es rojo. Es el calor moderado que mueve con deleite la tierra; el ansia por vivir, la luz por la que vemos. Dinámico, movible, lleno de chispas, atrevido, vital, inteligente en su urgencia. El Fuego es activo, se eleva. 

POEMA: 


CANCIÓN
"Sol "de Macaco

.
Ideas previas:








Reflejos de hilos de luna

sábado, 18 de enero de 2014
Poema inspirador: Rubén Darío "Canción de la noche en el mar"
Canción relacionada Ama la tierra (Juanes)




persiguiendo la luna sin descanso,
la noche parecía un bosque frondoso
que ocultaba su rostro sin fondo


intacta en el cielo sin moverse
reflejada sobre la mar cristalina
¿por qué siempre eres la más divina?


como trozos rotos de espejos
reflejos de hilos de luna
abrazan la libertad de la mar


cruzando las mágicas aguas,
ni una nube se atreve a jugar
solo las estrellas que vienen y van.


Busco entre las olas y no te encuentro
solo me queda tu reflejo
y cuando miro a la luna, solitaria a lo lejos


AUTORES:

  • Roberto Jiménez e Inés García (MOTRIL) 

  • Álvaro Cárdenas y Celia Alcina (ALQUERÍA)

Escucha el poema recitado por nosotros:


AMA LA TIERRA EN QUE NACISTE

Abril lluvioso, abril lloroso

viernes, 29 de noviembre de 2013


Quién se llevó el mes de abril 
no podré oler, recién nacidas, las flores lilas 
 bajo esta intensa lluvia fría. 
Viajar en un arco iris de colores 
admirando, entre destellos, la tenue luz brillante 
de este día, ¡tan solitario! ¡tan escondido! 

Cómo pudo sucederme esto a mí, 
si cada noche guardo en el cajón 
el recuerdo que me deja insolente la luna
con su delicado traje de agua. 

Ha cubierto las flores de suaves primaveras. 
Añoro que salga, tras la nubes, el sol, 
y despeje con su intenso resplandor 
y así yo podré volar de nuevo 
junto a coloridas mariposas.

Alejandro Machuca y Ágata Jiménez
(10 años)
 MOTRIL
 

Canción que nos ha inspirado el poema:
¿Quién me ha robado el mes de abril?

Marzo, nubes de espuma

jueves, 28 de noviembre de 2013



Antonio Granados  y  Paula Palomares (Motril) 10 años 

La nave gris del invierno tarde se va
el frío y el viento ya no están; 
luz escondida en el prado
que el viento lo ha provocado

En nubes de espuma
parecen nadar las sirenas. 
En las olas del cielo se bañan 

Un pescador soñador 
redes oscuras lanzó.

Sirenas, de cantos lejanos,

En marzo se alejan, hacia los verdes prados.




"Las nubes se llenan de agua,
me gusta la lluvia las tardes de marzo,
siento que  el viento se mueve despacio
y cuando me das feliz y contento tu mano"

Pedro y Chusa
de Huéscar
5 años

Poema inspirado en la canción:

"Aguas de Marzo" de Solé Gimenez





EneRo, aMor congeLado

martes, 26 de noviembre de 2013


 amor congelado, es todo un sueño
blancos anhelos de sentir la brisa
del invierno formando hilos en tu sonrisa

 el avaricioso frío entra por mi ventana
llenando de copos los cristales oscuros
mientras el calor del hogar,
es mi eterno refugio,
y me llena de calma

Lucía Sierra y Juan Antúnez
MOTRIL
y
Luis y Carolina  
Huéscar


Canción en la que hemos basado nuestro poema:




Poema de Luis y Carolina

De amores el primero, 
de lunas las de enero,
el paisaje celeste 
cubre de blanco a la gente.




"Mares de Otoño" Pautas de Creación. Octubre

viernes, 27 de septiembre de 2013


Comenzamos

  • En estos días estamos comenzando nuestra nueva andadura en LunáTICos2.0 , en donde nuestro primer trabajo consistirá en escribir poemas paralelos basados en canciones, cuyo tema principal sea el Otoño. 
  • Para ir practicando en la creación literaria, escogemos al poeta Juan Ramón Jiménez, y creamos poemas alternativos sobre sus creaciones.
  • Intentamos conectar su poema con algún giro lingüístico y literario que se base en el otoño, y adecuamos el vocabulario para que tenga sentido. 
  • Aprendemos la estructura de los cuartetos, y de la rima asonante y consonante.
  • Nos basamos en el libro Juan Ramón Jiménez para niños y niñas y otros seres curiosos


Aqui dejamos un documento para trabajar, desde distintos niveles, la obra de Juan Ramón Jiménez


Para comenzar nuestra andadura, vamos a colaborar con nuestros compañeros de Sexto A, cuya tutora comienza a convertirse en LunáTIca2.0 de hecho y por derecho.

¡Bienvenidos y bienvenidas! Enseñamos en nuestro propio cole lo que ya sabemos hacer:



PAUTAS:

  • Elegiremos una canción alusiva al otoño entre todos los componentes del grupo de manera consensuada. Si aparece en inglés deberemos traducirla para comprender su contenido.
  • En clase de inglés nos ayudarán a traducirla las teachers.
  • A partir de ahí escribiremos poema paralelo a la canción con una técnica muy sencilla.
  • Verso a verso sustituiremos las palabras más importantes por otras (Sustantivos, adjetivos,...) manteniendo el sentido coherente del verso.
  • Buscaremos sinónimos y/o antónimos en función del sentido que le queramos dar al poema final.
Realizaremos borrador del texto y lo leeremos en voz alta. Realizaremos las correcciones necesarias hasta llegar al poema definitivo. (Revisión de faltas de ortografía) 

HERRAMIENTAS TICS PARA HACER LOS MONTAJES

Para comenzar, usaremos herramientas sencillas que nos permitan efectos creativos:
  • onetruemedia
  • Photopeach
  • Kizoa



    PARA PRESENTARNOS: