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" Ilusión engañosa" Emociones Lunáticas / Cuartetos

lunes, 22 de diciembre de 2014


I


a ilusión se perdió en la oscuridad
y el valor del esfuerzo pasado
me hundió en un profundo legado
pero en mi sueño añoré la felicidad.






 II





a ilusión se tornó engañosa,
el dolor del realismo verdadero,
me llegó como un disparo certero,
más mi alma se elevó como brisa amorosa






Lluvia de ideas:

Poemas creados a partir de nuestra lluvia de ideas conjunta, trabajando en equipo, a través de google drive:


Canción inspiradora: "Noches de Bohemia" de Navajita Plateá



Noches de bohemia y de ilusión
yo no me doy a la razón
tú como te olvidaste de eso.

Busco y no encuentro una explicación

solo la desilusión de que falsos fueron tus besos.

Ya no sé como olvidarte, eh, eh
como arrancarte de mis adentro.

Desde que te marchaste
mi vida es un tormento.
.....

Locura / Emociones LunáTICas / Cuartetos

miércoles, 17 de diciembre de 2014



Giulio H. y Celia V. de #Alquería


Juan Antúnez y Susana García de #Motril

... creando cuartetos lunáticos con emociones.


I

Locura, sentimiento impactante, diluvia y tú
rostro sin vida y sin rumbo fijo, vas camino a la soledad,
recorres las calles de esta pobre ciudad.
Locura, he perdido mi sentimiento, has ocultado mi luz.


II

Al borde de mis juegos de cordura, 
conseguiste llegar sin apenas murmurar.
Me quedo vacío, cubierto de esta inquieta soledad, 
solo quiero escapar de esta calle oscura.






La Soledad / Emociones LunáTICas / Cuartetos

martes, 16 de diciembre de 2014

CUARTETOS

Autores/as

Carmen G. y Nono de #Alquería
Andrea Figueroa, Francisco Gálvez y Alba Castilla de #Motril



I

Tristeza, desilusión, desvarío,
me reviste esta soledad profunda
que lastima y me causa amargura.
Quiero huir en un largo río.



II

En mi entorno, tan triste y solitario
se clava y retumba la oscuridad, 
mi vocación plantea curiosidad
inventando un papel imaginario.



Canción inspiradora: 

Miguel Bosé "Si tú no vuelves".


Libertad / Emociones Lunáticas / Cuartetos

sábado, 13 de diciembre de 2014



CUARTETOS POR:

Celia P, Lucía, Luis y Pablo C. desde Alquería
Alina Bumbu y Antonio Granados desde Motril


Me encuentro atrapado en las frías paredes de mi alma
puede que algún día alcance la libertad,
mientras tanto, me quedaré aquí, en la fría soledad
aunque sea un difícil intento habitar en la calma.


II
Ya no encuentro bondad ninguna
tan ansío encontrar el poder de volar,
salir de entre estas rejas que me dejaron sin la luna,
solo las nubes gritan ¡despertad!

Foto de La Bioguia

III

Ansia de encontrar la libertad
localicé la herida de aquel dolor
la llave que me dio aquel sabor
abrió mi alma a la ansiedad.



Inspirados en:
Manu Chao "Libertad"

¡Oh libertad! ¡Divina libertad!
quiero salir, y no me abren la puerta...
... Vivir sin ti, es morir queriendo.
Cantar pa´ti, es clavarme espinas.
Ese dolor se te contamina,
será mi voz que ya desafina...




La imaginación / Emociones LunáTICas / Cuartetos

viernes, 12 de diciembre de 2014
CUARTETOS 

I


 I
La imaginación es como la vida
siempre  regando arboledas en la senda
para sembrar de colores las ideas
y no permitir que la luna sea aburrida.



II

La imaginación es la fantasía disfrazada.
Un sueño en la estación del olvido.
Sincera,  como un corazón encarnado en delirio
Emoción, sentimiento, la sombra de tu imagen alada.


AUTORES/AS

Iván Blánquez, y Lucía Sierra, de MOTRIL
Marcos Gómez, Marina Velasco, Ana Rodríguez , de ALQUERÍA

CANCIÓN INSPIRADORA

"Imagine" John Lennon

Hemos montado las fotos con texto con el programa ANIMOTO


La Ilusión


Fragilidad / Emociones LunáTICas / Cuartetos

jueves, 11 de diciembre de 2014


Clara y Miguel A. en Alquería
con
Ágata Jiménez y Carlos García en Motril



I

Esconderse para mirar la lluvia fresca sobre el mar.
Volver a olvidar el amor dentro de un sueño
mundo pequeño, interior, paraíso perfecto
y de nuevo solo y errante, volver a comenzar.


II

Frágil como el cristal, la vida
perdido en hilos de frialdad
encontrando la oscura soledad
 desamor de una huida construida.


Cuartetos inspirados con:

La Luna (Jaime Sabines).

La luna se puede tomar a cucharadas
o como una cápsula cada dos horas.
Es buena como hipnótico y sedante
y también alivia
a los que se han intoxicado de filosofía.

Un pedazo de luna en el bolsillo
es el mejor amuleto que la pata de conejo:
sirve para encontrar a quien se ama,
y para alejar a los médicos y las clínicas.
Se puede dar de postre a los niños
cuando no se han dormido,
y unas gotas de luna en los ojos de los ancianos
ayudan a bien morir.

Pon una hoja tierna de la luna
debajo de tu almohada
y mirarás lo que quieras ver.
Lleva siempre un frasquito del aire de la luna.
para cuando te ahogues
y dale la llave de la luna
a los presos y a los desencantados.

Para los condenados a muerte
y para los condenados a vida
no hay mejor estimulante que la luna
en dosis preciosas y controladas.







La Música y las Canciones de Naturaleza Inspirada

lunes, 17 de febrero de 2014



"La educación, o es ecológica, o no estamos educando bien"
 Nuestra propuesta pedagógica ha tratado de acercar a niños y niñas a la naturaleza, de una forma poética, lúdica y colaborativa.


ESCUCHA LAS CANCIONES SOBRE LA NATURALEZA QUE HAN FORMADO PARTE DE NUESTRO ESTUDIO DE ARTE+MÚSICA+POESÍA:




Equipos mes de enero. Alquería + Motril

martes, 14 de enero de 2014



EQUIPOS


GRUPO
ALUMN@S MOTRIL
ALQUERÍA
POEMA
AUTOR-A/CANCIÓN
I
Paula Bolívar,
Adrián Antúnez
Juan Antúnez
Daniel Rodríguez e Isabel Perfectti
Antonio Machado: Canción de Primavera
Selva Negra (Maná)
II
Esther Rosillo y Rubén Jódar
Mateo Marín y Mª José Bellido
Neruda:  Piedras Antárticas
Naturaleza Muerta (Mecano)
III
Roberto Jiménez e Inés García
Álvaro Cárdenas y Celia Alcina
Rubén Darío Canción de la noche en el mar.
Ama la tierra (Juanes)
IV
Ágata Jiménez y Miguel A García
Nacho Cuevas y Pedro Garzón
Luis Rosales Canción de la nieve que unifica el mundo
Luna lunera (Estopa)
V
Francisco Gálvez y Susana García
Jorge Mena y Helena Talavera
Gabriela Mistral Himno al Árbol
Mooving (Macaco)
VI
Andrea Figueroa y óscar Jiménez
Jaime Mena y Cristina Del Águila
Mario Benedetti La naturaleza

Mama Tierra (Macaco)
VII
Claudia Fernández y Carlos García
Javier Mena y Nora Boulhabel
Jorge Luis Borges Poesia de la Naturaleza  
Una sola voz (Macaco)
VIII
Iván Blánquez, Afrika Dreikluft
y Lucía Sierra
Natalia Gutiérrez y Álvaro Rincón
Sabines  Naturaleza

La era está pariendo un corazón (Silvio Rodriguez)

IX
Alina Bumbu y Paula Palomares
Alba Moro y Rubén Avilés
Alfonsina Storni    Noche divina
La Costa del Silencio (Mago de Oz)
X
Alba Castilla y
Alejandro Machuca
Nacho Linares, Alejandro March y Sara Moreno
García Lorca: Canción primaveral
El progreso (Roberto Carlos)
XI
Carmen Cañizares y Julio Gutiérrez y Antonio Granados
José Carlos Castillo y María Santoyo
Octavio Paz El pájaro

Naturaleza (Estopa feat India Martinez)


Recursos TIC que emplearemos:


  • Foto Flexer 
  • Pizap 
  • Phase.it 
  • Phtomania 
  • Tuxpi 
  • Loupe 
  • Motivator
¡Oh, Salvador Dalí de voz aceitunada!
Digo lo que me dicen tu persona y tus cuadros.
No alabo tu imperfecto pincel adolescente,
pero canto la firme dirección de tus flechas.

Canto tu bello esfuerzo de luces catalanas,
tu amor a lo que tiene explicación posible.
Canto tu corazón astronómico y tierno,
de baraja francesa y sin ninguna herida.

Canto el ansia de estatua que persigues sin tregua,
el miedo a la emoción que te aguarda en la calle.
Canto la sirenita de la mar que te canta
montada en bicicleta de corales y conchas.

Pero ante todo canto un común pensamiento
que nos une en las horas oscuras y doradas.
No es el Arte la luz que nos ciega los ojos.
Es primero el amor, la amistad o la esgrima.
[...]

Oda de Federico García Lorca a Dalí (estrofas)

Pautas de creación de Enero: "Naturaleza Inspirada"

martes, 7 de enero de 2014
A lo largo del mes de enero nos subimos a la luna con Sexto de Alquería (Granada) 


Grupo Colaborador: 6º de primaria 
 Colegio Colaborador: Alquería 
Maestro colaborador: Jorge Torrente 


 El tema elegido es :
A lo largo del mes de enero vamos a dedicar nuestro proyecto a trabajar poemas basados en la NATURALEZA, estudiando obras de escritores y escritoras famosos, creando imágenes sobre nuestro poema compuesto, inspirándonos en alguna de las obras que Dalí realizó sobre la naturaleza, y eligiendo una canción que verse sobre el eje principal de nuestra creación. JUSTIFICACIÓN: 
  • Para Heike Freire, los niños y niñas de hoy pasan demasiadas horas entre cuatro paredes y sufren un déficit de naturaleza. "La educación, o es ecológica, o no estamos educando bien", asegura. Nuestra propuesta pedagógica tratarà de acercar a niños y niñas a la naturaleza, de una forma poética, lúdica y colaborativa. A menudo damos mucha información sobre medio ambiente y ecología: les hablamos del cambio climático, de la desaparición de numerosas especies, de la contaminación de ríos y lagos, etc. Aun así gran parte del conocimiento que están adquiriendo se caracteriza por hacer referencia a lugares muy alejados de su entorno. A su vez, una buena parte de este conocimiento proviene de libros, fichas u ordenadores.


  • Intentamos con esta actividad hacer visibles diferentes puntos de vista de autores y autoras que escribieron, pintaron y pusieron música a los problemas más acuciantes que sufre la naturaleza, para tomar conciencia de ellos y actuar en consecuencia.


Las pautas serán las siguientes:

1 Poemas “Naturaleza inspirada” 

  •  A cada grupo os asignaremos un POEMA relacionado con la naturaleza. 
  • Lluvia de ideas: A partir de ahí deberéis realizar una lista de verbos, sustantivos y adjetivos, …, relacionados con el poema que os ha tocado. 
  • Tras realizar la lista deberéis crear oraciones (versos) con esas palabras, y luego montarlas en estrofas. El poema final debe tener en torno a 12 versos. 
  • Podréis elegir el tipo de estrofa que deseéis, y si os resulta más cómodo, componed cuartetos (ABBA, BCCB, CDDC) 
  • Unificaremos las estrofas e intentaremos realizar un poema con las modificaciones necesarias, para que tengan sentido. 

 2  Selección de Imagen

  •  Una vez revisado y terminado el poema, buscaremos en la red alguna imagen sobre una obra de Dalí que cada grupo considere representa más el poema colectivo (trabajo colectivo) 
  • Podemos usar herramientas TIC digitales para crear variantes (una cada miembro del grupo) sobre la obra pictórica de Dalí que habéis elegido (individual) Distorsiones, collages, efectos especiales,....con programas online 
 3 Elegimos canción alusiva a la naturaleza 

  • Realizaremos un montaje del poema + imágenes + música con los versos ordenados en una herramienta 2.0 que os facilitaremos. Cada grupo/colegio deberá realizar la composición de sus versos y sus imágenes en una herramienta TIC que proporcionaremos, y también la grabación de los mismos en audioboo. 
  • Cuando saquemos entradas, alternaremos colegio que publica montaje, y colegio que publica grabación del recitado del poema en cada una de las entradas